«Сказкотерапия», как метод психокоррекции в психологической лаборатории ИК-8

Одним из методов психокоррекционной работы с осуждёнными психологи ФКУ ИК-8 используют метод «сказкотерапия». 

Тексты сказок всегда вызывали и вызывают в настоящее время интерес, как у детей, так и у взрослых, в них можно найти полный перечень человеческих проблем и способы их решения. Образы сказок обращаются одновременно к двум психическим уровням: к уровню сознания и подсознания, что даёт особые возможности при коммуникации. Сказочный сюжет помогает переключить недовольство человека с внешних жизненных обстоятельств, которые он не принимает, и людей, с которыми не ладит, на описанные в ней проблемы, представить себя ее активным участником. 

На примере героев сказок у человека происходит осмысление собственной жизни. Воздействуя на сознание и подсознание, сказка может помочь ему определить верный путь решения своих проблем, а спроецировав поступок героя сказки на современную жизнь, изменив своё мышление и поведение, человек может встать на путь личностного развития. «Сказка ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок!». Образы сказочных героев выражают в сказках зло и доброту, помогают найти выход из любой жизненной ситуации. Сказкотерапия обучает методам позитивной коммуникации и помогает через юмор сказки обнажить многие существующие проблемы, как индивидуального, так и группового характера. 

Участниками занятий проигрывались наиболее значимые и показательные моменты сказки, осуждённые самостоятельно находили пути решения из создавшихся ситуаций. Тренинг был завершён в позитивном ключе, в конце занятия участники поблагодарили друг друга за проделанную работу.